PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) - Aula 4

Públic

En aquest últim repte, els alumnes del Centre Psicopedagògic han treballat en activitats personalitzades, ja que cada una d’elles està dissenyada per abordar els objectius específics de les necessitats individuals de cada nen.

Amb un dels alumnes, ens hem centrat en continuar potenciant la concentració. Algunes de les activitats destacades han estat resseguir números, comptar estrelles i classificar paraules. Tot i la seva implicació constant, aquesta setmana hem observat una inquietud una mica més marcada en el seu comportament.

En altres alumnes, s’ha treballat especialment l’expressió oral, fomentant la reflexió i l’aparició d’un ventall d’idees i possibilitats. Mitjançant la imaginació i les seves experiències personals, els infants poden identificar-se amb els personatges de les fotografies que descriuen. Aquest exercici els permet expressar emocions i sentiments relacionats amb les accions que es veuen en les imatges. A través de les seves pròpies vivències, el nen és capaç de reconèixer situacions similars i facilitar així una descripció més rica i detallada.

Finalment, en altres casos, s’ha treballat la capacitat de reflexionar sobre els esdeveniments viscuts durant l’any 2024. Aquest exercici ha permès als infants identificar i comprendre situacions que han tingut lloc tant a l’escola com a casa. Hem descobert casos resolts i d’altres que encara resten per solucionar, però que representen un repte valuós per al seu procés de maduració, tant en l’àmbit educatiu com social.

Pel que fa a l’avaluació, vull destacar que han estat uns dies complicats. Amb l’equip del centre, hem percebut certs retrocessos en aspectes concrets, especialment pel que fa a l’actitud dels alumnes.