Públic

Fa uns dies vaig començar les pràctiques, la rebuda va ser molt acollidora i enriquidora. Em van fer sentir com una més de l’equip i molt propera amb els nens.

Aquests dies, he estat coneixent més cada història i peculiaritat dels quatre infants principals que faré l’observació. Els infants sobretot estan en l’etapa d’educació primària. Les edats van de 8 a 12 anys.

Ells també em fan preguntes perquè tenen molta curiositat de per què estic de cop i volta amb ells a l’aula.

Per un primer contacte, em sembla una retroalimentació molt idònia, per aproximar-me a ells i crear aquest vincle que necessiten per guanyar-me la confiança. Per això, aquests dies he estat observant i participant puntualment, així puc crear un vincle d’una més amb ells.

A més a més, he tingut una impressió molt impactant. Ja que, m’he adonat de la importància de l’observació en tot moment com a eina principal, personalitzar a cada infant, la comunicació amb les famílies, la importància dels petits fets (com les rutines adquirides), la implicació que s’ha de tenir amb l’escola-família-nen i que cada diagnòstic és tan diferent, com per exemple un TEA. Pel fet que, és el diagnòstic més destacat en el centre que curso les pràctiques i he estat explorant les diferències i peculiaritats de cada nen.

Al mateix temps, a partir d’aquestes observacions, he començat a plantejar algunes idees sobre la necessitat que caldrà identificar per al Repte 2. Encara no vull aprofundir-hi, ja que són en una fase inicial, però penso que tinc algun punt de partida interessant per analitzar.